在去年9月，在攀奇年中總結(jié)大會(huì)上，劉總提出了要更加重視員工培養(yǎng)的人才發(fā)展、儲(chǔ)備戰(zhàn)略，要著力建設(shè)一支有理想、有責(zé)任、有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)的**團(tuán)隊(duì)。人力團(tuán)隊(duì)要為每個(gè)崗位制定詳盡的人才培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)公司關(guān)注的技術(shù)崗位，尤其要重視，整理研究技術(shù)工人的進(jìn)階路線，定期組織員工參與國(guó)家統(tǒng)一組織的考試大綱。

攀奇重工始終堅(jiān)持客戶至上，對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢，對(duì)技術(shù)精益求精，對(duì)服務(wù)體貼細(xì)心。攀奇始終以自主研發(fā)技術(shù)、定款優(yōu)化產(chǎn)品，帶動(dòng)規(guī)模擴(kuò)大和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，始終重視利人惠己，永續(xù)經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的裂變式發(fā)展。截止到2019年，攀奇重工年產(chǎn)值有已經(jīng)超過(guò)2億元。

憑借過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量與完善的售后服務(wù)，攀奇已經(jīng)與近萬(wàn)客戶達(dá)成了合作意向，或完成了合作，獲得了多數(shù)客戶的好評(píng)。攀奇也安排客服人員一一收集對(duì)攀奇的意見(jiàn)和建議，積極優(yōu)化或改進(jìn)客戶服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題，真誠(chéng)熱忱服務(wù)態(tài)度也贏得了客戶的理解與認(rèn)可，收獲了客戶的信任與支持。攀奇將始終秉承初心，繼續(xù)進(jìn)步。

為了提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，攀奇與2018年4月組織全公司員工進(jìn)入白云山團(tuán)建，并進(jìn)行為期**的團(tuán)隊(duì)拓訓(xùn)在拓訓(xùn)中，攀奇邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的拓訓(xùn)團(tuán)隊(duì)參與此次活動(dòng)，并通過(guò)能量床底、同心協(xié)力、一圈到底等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)活躍氣氛、拉近員工距離，增進(jìn)感情同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)間溝通更高效，讓身心更在路上，桔桿打包機(jī)工作原理視頻。

桔桿打包機(jī)工作原理視頻，如何進(jìn)行剪切機(jī)的日常維護(hù)？攀奇行業(yè)知識(shí)普及**彈。1，每個(gè)型號(hào)的剪切機(jī)都有對(duì)應(yīng)的剪切產(chǎn)品類(lèi)型、強(qiáng)度等參數(shù)，在剪切機(jī)的使用中，要剪切符合設(shè)備參數(shù)的產(chǎn)品的，硬度過(guò)強(qiáng)的產(chǎn)品不盡可能不要使用參數(shù)過(guò)低的設(shè)備進(jìn)行處理，會(huì)加劇設(shè)備的損耗；2，要定期對(duì)剪切機(jī)的關(guān)鍵部位進(jìn)行檢查，尤其是刀片、潤(rùn)滑系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等關(guān)鍵部位。

攀奇剪切機(jī)注意事項(xiàng)三。5，在機(jī)器運(yùn)行時(shí)候，操作人員或無(wú)關(guān)人員不得用手或者身體部位觸碰設(shè)備的運(yùn)動(dòng)部位，尤其不能按壓材料箱內(nèi)的的剪切材料，這種按壓極易導(dǎo)致身體損傷。6，在保養(yǎng)方便，如果剪切機(jī)本身沒(méi)有配備自動(dòng)潤(rùn)滑裝置，就需要人工定期對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行潤(rùn)滑。潤(rùn)滑不夠的產(chǎn)品，輕則出現(xiàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不流暢，重則導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法工作，或部分配件無(wú)法使用。

河南攀奇重視人才培養(yǎng)，從成立之初就建立了人才戰(zhàn)略。從企業(yè)內(nèi)大學(xué)生屈指可數(shù)，到現(xiàn)在的每年高校校招，大學(xué)生已經(jīng)占據(jù)了攀奇46%。除了定期的校招外，攀奇也更加重視高端人才的引進(jìn)，尤其是機(jī)械設(shè)備制造領(lǐng)域、環(huán)保領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域等領(lǐng)域，積極引進(jìn)研究生、博士生甚至是邀請(qǐng)行業(yè)知名學(xué)者指導(dǎo)。